Förändringsprocesser i skolan

Om kursen

Utbildningen syftar till att fördjupa förståelsen kring hur skolpersonal kan arbeta med utveckling i sin egen pedagogiska verksamhet för att skapa varaktig förändring. I utbildningen berörs skillnader mellan centralistiskt och aktörs- och skolperspektiv, lärandebaserad skolutveckling och lärsamtal, arbetsmetoder, balans mellan behov och drivkrafter, hur pådrivande drivkrafter kan förstärkas och hindrande krafter reduceras, aspekter kring ledning, styrning och skolpolitik samt hantering av oro, otrygghet och struktur vid förändringsprocesser. Utbildningen inbjuder och uppmanar till gruppdiskussioner med kollegor. Relevanta nyckelord: Skolutveckling, Pedagogisk ledarskap, Organisationsutveckling, Förändringsstrategier, Förändringshantering, Förändringskommunikation, Förändringsmodeller, Utvärdering av skolresultat

I kursen lär du dig

• Utgångspunkter för skolutveckling
• Olika sätt att arbeta med skolutveckling
• Lärandebaserad skolutveckling
• Ledning och styrning
• Förändring, lärande och oro
• Att utmana sitt eget tänkande och föreställningar
• Att skapa varaktig förändring och utveckling
• Att fokusera elevers engagemang, lärande och trivsel
• Gemensam kunskapsbildning

Kursen hålls av

Hans-Åke Scherp

Gedigen erfarenhet inom skolutveckling och ledarskap

Hans-Åke Scherp är docent i pedagogik med särskild inriktning mot skolutveckling och ledarskap. Han har psykologiförbundets specialistbehörighet inom pedagogisk psykologi och har även arbetat som rektor på en större gymnasieskola, som utbildningsledare för rektorsutbildningen samt som skolpsykolog och lärare.

Ledarskap och Utvecklingsprogram Hans-Åke Scherp Aktiebolag

Ledarskap och Utvecklingsprogram Hans-Åke Scherp Aktiebolag erbjuder utbildningar inom skolutveckling utifrån aspekter såsom styrning och ledning, politisk styrning och skolpolitik, förändringsprocesser, motivation, inlärning och undervisning.

Vanliga frågor och svar